2024-25年申请季正如火如荼进行中，如果说在加拿大众多私校中最受欢迎的学校是什么？相信很多人会对University of Toronto Schools青睐有加，本文Kate采访了一位上一申请季（也是UTS录取政策改革第一年）获得UTS 7年级录取的学生家长，分享申请和录取经验。相信对UTS有兴趣的家庭一定会有所借鉴。
Q: 请介绍一下孩子的学术背景，您认为孩子学习过的各个科目或program中哪些部分对她进入uts帮助最大？
A: A从3岁起定居加拿大，从小在一所双语私校学习，在校的多语言环境和双语教育背景，为她在语言学习方面提供了良好的基础，这可能也是她在英语学科上较为有优势的一个原因。A在阅读，写作以及语言学习上有明显的优势。她热爱阅读，从4年级开始逐渐展现出对于写作的热情。她的文章想象力丰富，语言细腻优美，扎实的写作基本功，让她在申请UTS的材料撰写和SSAT的作文考试中脱颖而出。A没有花费太多的精力在数学竞赛方面，但数学基础好，学习进度超前，在校成绩优异，这也都成为她申请UTS备考校考的重要学术基础。对于备考UTS的过程来说，我认为SSAT的系统化课程和SSAT专项数学课，对她备考UTS有很大的帮助，因为这是十分有针对性的学术提高过程。建立在A本身扎实的学术背景下，专业和高效的短期备考培训，卓有成效。就像一根精准的指挥棒，把她具备的各项学术能力有效的穿在了一起，并且得到了显著提升，从而在UTS的申请过程总能够做到胸有成竹。
Q: 您当时如何判断UTS是适合孩子的？您是如何准备申请过程的？
A: 对于学校的选择，我们还是秉承家长建议结合孩子的意向，必须达到双方共识。作为家长，我们在选择学校时，也是从孩子本身的特点来入手的。A是一个学习主动性强，对自身要求高，并且具备较强学习能力的孩子。所以，几乎没有任何分歧，我们双方都认同了UTS， 它也成为了孩子心中的目标。我们是从5年级第二学期，大概3月份开始准备的，主要是两个方面：一，SSAT系统课程。在这个方面A开始的有点晚，进入SSAT课程时，已经错过了大概一个多月的课。一般课程都是秋季或者圣诞过后就开始了。二，家长找准专业机构，提前沟通，做好每一步计划，不在任何一个步骤上耽误时间或者出错。
Q: 您认为孩子的优势在哪里？学术和性格角度来看
A: 学术方面：学术基础扎实，阅读量大，写作功底好。数学进度超前。性格方面：A学习自主性强，对自身要求比较高。性格开朗，思维独立，创新性强。善于表达，善于与人沟通，较同龄孩子成稳。
【申请过程】
A: 抓学术，一定要结合孩子的兴趣和特点。她在哪方面强，有优势，孩子有兴趣，那就着重进行那方面的培养和提高。不要跟风性质的进行学术培养，例如A在数学方面并没有非常强烈的兴趣，那么从小我就没有给她任何校外的数学培训和作业，只专注于把校内知识和成绩抓好就足够。A喜欢阅读，当你让她做选择时，她愿意读一上午书而不是选择钢琴或者数学，那我们就给予她充分的兴趣发挥。不强求她在数学竞赛，或者其他任何方面多费功夫，把时间花在有效率的事情上面。这样孩子感受不到学习的压力，还非常高效。
Q: 您在准备申请前预见到任何挑战或困难吗？是否有请求外界帮助？
A: 肯定是有挑战且迷茫的。身边家长都比较佛系，我只是了解到UTS这所学校非常好，希望把她定为升学目标。但如何进行，毫无头绪。我从SSAT培训课入手，经过很多层了解，找到了凯特教育。
Q: 您是如何知道凯特教育的申请服务的？为什么选择凯特教育？
A: 通过网络搜索和朋友介绍。一开始并不是了解凯特，在最初阶段，和Kate通过很多次电话，在这里不得不提及，Kate是非常专业且无私的教育机构负责人。之前我也接触过一些教育机构，当我们进行询问时，对方总是会首先提出，签了合同才会开始具体咨询，沟通中都只是泛泛的说几个学校的情况，而这些内容都是家长可以在网上自行看到的，而Kate却不同。在敲定报课与签订申请服务合同前，每一次的通话，在时常上都长达十几二十分钟，Kate认真听取家长的情况介绍，并给出非常合理且准确的分析定位和课程安排建议。甚至详细到孩子与学校的匹配度以及SSAT的提升过程与提升分数段，这些详细且专业的信息，给了家长一剂强心剂，让整个申请过程不再无头绪，而是明确了接下来半年的时间轴和进度。豁然开朗。带着非常大的信心我把孩子交给了凯特教育。
Q: 在与凯特教育合作过程中，您觉得其哪些内容、资源、引导、操作对孩子帮助很大？
A: 首先， SSAT课程不仅仅确保了SSAT考试的优异成绩，也让孩子的在校成绩得到了进一步的提升。其次，面试辅导课。这个课程非常重要，她让A接触到了不同于一般理解意义上的面试形式。面试辅导都是针对每一个孩子的具体特色来进行培训，不是背模版，而且让孩子学会如何在面试中精准掌握面试官的问题以及如何结合自身来展现自己。这对于一个小学生来说很不容易。凯特的面试辅导，我认为是非常专业以及高效的。
Q: 作为家长，您是否发觉孩子在准备和申请过程中的变化？如自信心，领导力，挑战精神，兴趣度等。
A: 备考UTS申请过程无疑是孩子人生中面临的第一个挑战。时间轴将近半年，孩子在申请过程中，不免有学习累，感觉到压力以及有对于能否考中的担忧。我认为选择了凯特的课程以及申请服务，对整个申请过程孩子的状态有非常大的帮助。首先，让事情变得有条不紊。按计划走，不似无头苍蝇一般，而是针对一个个小目标，一层层去攻克。从SSAT取得优异成绩，到完成申请表格，到通过校考拿到面试资格，再到集中精力准备面试，并最终在面试中一举夺魁的过程，一个又一个的小目标，带领着孩子一步步前进，压力都转化为了每一个小阶段成功的喜悦，推动她前进。而不是家长在一旁空话说，加油，你可以成功等心灵鸡汤。孩子学会了在压力中继续冲刺。面对几百上千人的初试，面试环节，她能够迎难而上，稳定发挥出自己的水平，尤其是最后一轮面试环节，一个考生与6个面试官的轮番对阵，她能够镇定自若逻辑清晰的表达，这些过程本身对于孩子能力的提升，我想是申请备考学校，对于孩子最大的帮助。而这样的挑战并取得成功的经历，将成为她成长道路上最宝贵的积累。
【家长参与】
Q: 申请过程中，家长的主要任务是？
A:
一、严格督促孩子认真且高效的完成凯特教育的课程学习任务和作业。不放过任何知识盲点。
二、紧密配合申请工作。在申请服务方案敲定后，严格按照各个时间表，完成家长需要做的，并督促孩子完成孩子需要做的部分。
三、密切和申请老师沟通。沟通越高效，就越能精准找到孩子的特点。密切沟通不等同于一天24小时的电话或者邮件，而是要准确理解申请步骤里的要求，并给出准确有效的信息回馈。这样才能有助于孩子在申请过程中，充分体现出孩子的优势和特点。
四、适当给孩子和自己减压。充满信心的去完成申请任务。
【思考】
Q: 您对与凯特教育的合作是否感到满意？
A: 十分满意。强烈推荐！
Q: 您会给同样希望申请私校的家庭什么建议？
A: 我认为有专业的机构进行辅助，能够让申请更加行之有效。申请机会只有一次，如果边走边试，我认为可能会因为理解或者信息不全面造成申请过程中的小失误，而影响了整个申请结果，这样的机会成本太高，所以我个人建议有申请机构来辅助。同时也要对孩子充满信心，孩子的潜力是无限的。
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